Вообразите, каким неполноценным был бы музыкант, если бы он изучал только один тип музыки. Мы растем и развиваемся быстрее, когда мы уравновешиваем наше духовное обучение с общим образованием и работой, точно так же, как поступал Иисус Христос, когда ходил по миру, наблюдая за происходящим и обучаясь ремеслу плотника. Было бы хорошо, если бы мы следовали Его примеру, «преуспева[я] в премудрости и возрасте и в любви у Бога и человеков» (от Луки 2:52).
Мормонам советуют получать как светское, так и духовное образование. Светское знание, можно сказать, имеет отношение к тому, что мы изучаем в школе: математика, естественные науки, история, литература, иностранные языки, музыка и так далее. Духовное знание – то, чему вы учитесь через изучение Священных Писаний, молитву и посещение Церкви – знания, подобные плану счастья нашего Небесного Отца, Евангелию Иисуса Христа и тому, как обрести веру. Оба вида знания помогают нам узнать, как уравновешенно справляться со своими проблемами.
Согласно плану Бога мы приходим на Землю, чтобы учиться и испытывать всё то замечательное и требующее напряжения, что мир должен нам преподать, и набираться опыта в этом. Нам нужно быть хорошими студентами, чтобы максимально использовать наше время здесь.
Светское и духовное знание могут служить дополнением друг другу. Поскольку Бог создал Землю и то, что ее населяет, изучение геологии, физики и биологии помогает нам больше узнавать о величии нашего Создателя. Писатели и поэты могут писать с Божественным вдохновением, так что чтение их произведений может дать нам понимание природы наших душ и того, что это значит – быть человеком. Иногда прослушивание музыкального произведения может помочь нам почувствовать любовь Бога. Диалог приносит пользу при получении как светского, так и духовного знания. Оба требуют наблюдения, работы и практики. Так что хотя мы иногда думаем о светском и духовном образованиях, как о противоположностях или даже как о противоречиях, истинное знание Бога и мира, который Он создал, показывает нам, что понимание одного помогает понимать другое.
